Логопедия во Владивостоке

Мы работаем для тех, кто уже столкнулся с речевыми проблемами,
или никогда не хотел бы с ними сталкиваться.

Практически у каждого малыша в раннем возрасте есть определённые нарушения дикции. Кто-то мило картавит, кто-то не выговаривает шипящие или меняет местами слоги в словах. Однако если к 4 годам речь ребёнка не нормализовалась, необходимо проконсультироваться с профессионалом.

Логопедия в центре «COLLAGE»

На занятия с логопедом в нашем центре нет возрастных ограничений. Конечно, самый распространенный возраст: 4,5 – 8 лет.

Однако, мы работаем над постановкой идеальной дикции и со взрослыми. Чистая речь – это дополнительная уверенность. И осознанное решение обратиться за помощью в корректировке речи уже само по себе заслуживает огромного уважения. Со своей стороны, мы нацелены помочь вам сделать данный шаг вперед к новым жизненным успехам в максимально короткие сроки.

Как проходят занятия с детьми

Все занятия проводятся индивидуально. После консультации и оценки речевых нарушений педагог-логопед прорабатывает персональный план по восстановлению дикции ребенка.

Специализированная методика, на основе которой строятся занятия, включает в себя следующие компоненты:

• Развитие подвижности артикуляционного аппарата;
• Развитие фонематического слуха;
• Дыхательная гимнастика;
• Развитие мелкой моторики;
• Постановка, автоматизация (в слогах, в словах, в предложениях), дифференциация (различение звуков) и введение звука в речь.
• Развитие связной речи;

При восстановлении речи у детей каждый урок проводится в игровой форме. Потому что именно в формате игры ребёнок очень быстро переносит отрабатываемые навыки с обычную жизнь и активно их использует. А увлекательные домашние задания малыш воспринимает как радость, а не как бремя.

Основные направления логопедической работы

• Развитие речи, мышления, памяти, внимания;
• Профилактика речевых нарушений;
• Профилактика нарушений письма и чтения;
• Коррекция звукопроизношения;
• Коррекция общего речевого недоразвития, в т.ч. грамматический строй речи (пятькарандашов, ухов и пр.);
• Коррекция нарушений письма и чтения: дисграфия (неправильно слышит, понимает буквы и слова, и соответственно, так и пишет), дислексия (нарушения чтения).

Родителям. Важно

Решение отдать ребенка к логопеду требует очень серьезного подхода и последующей отдачи от родителей. Малыша нужно поддерживать, мотивировать, помогать с упражнениями и домашними заданиями. Не допускать любой формы высмеивания дефектов речи дома, в детском саду, в школе.И ни в коем случае не принижать его способностей и достигаемых результатов.

В таком случае успехи вашего чада будут очень прогрессивными.

О преподавателе

Милюкова Елена Викторовна, учитель-логопед I квалификационной категории, воспитатель, преподаватель дошкольной педагогики и психологии.

Стаж в логопедической практике - 10 лет.

Стаж в работе с детьми - 23 года.